Conversation Reset

Strategi. 3-sekundersregeln: starta utan att planera.

Can-do. Jag kan svara på en fråga inom 3 sekunder med något, även om det är ofullständigt.

Aktiverar. 안녕하세요-rutiner · 이에요/예요 · 있어요/없어요

Språkfokus. Fillers: 음 · 그니까 · 잘 모르겠어요. Att tveka på koreanska är också koreanska.

Uppdraget. Snabbintervju i par: tio frågor du inte sett, tre sekunder på dig, partnern räknar tystnaderna.

Varför. Den som planerar en hel mening innan den säger något tystnar; fillers köper tid utan att samtalet bryts, och målet är att tystnaden före svaret krymper, inte att svaret blir rätt.

Strategi. Följdfrågor och backchannel.

Can-do. Jag kan ställa tre följdfrågor på ett svar och visa att jag lyssnar.

Aktiverar. Frågeord: 어디 · 언제 · 누구 · 왜 · 어떻게 · 네 / 아 / 정말요

Språkfokus. 왜요? · 어떻게요? · 그래서요? som samtalsmotor.

Uppdraget. A berättar en sak, B får inte byta ämne förrän tre följdfrågor är ställda, C lyssnar efter dem.

Varför. Ett samtal dör inte av brist på ord utan av brist på frågor: tre följdfrågor gör den som lyssnar till den som driver, och ett 아 eller 정말요? är det som får en koreansk samtalspartner att fortsätta.

Strategi. Utvidga en transaktion till ett samtal.

Can-do. Jag kan beställa och sedan småprata med personalen om maten, vädret och varifrån jag kommer.

Aktiverar. Matord · 맛있어요 · 매워요 · 추천

Språkfokus. -(으)ㄴ/는 것 좋아해요 · -고 싶어요

Uppdraget. Beställ hos 사장님 och få reda på tre saker om restaurangen som inte står på menyn.

Varför. Samma situation som i Survival Korean, men uppgiften är öppen: det som inte står på menyn kan bara fås genom samtal, och det är skillnaden mellan lärda fraser och egna meningar.

Strategi. Säg att du inte förstod, be om omformulering, gissa.

Can-do. Jag kan reparera ett missförstånd på koreanska utan att byta till engelska.

Aktiverar. 뭐라고요? · 다시요 · [ord]이 무슨 뜻이에요? · 그러니까 …

Språkfokus. Omformuleringsfraser: 그러니까 ("så du menar …").

Uppdraget. Partnern använder tre ord du inte kan, med flit. Kom vidare utan engelska.

Varför. Reparation är det som skiljer ett samtal som fortsätter från ett som slutar i engelska, och att be om omformulering och bekräfta är själva platsen där inlärning sker.

Strategi. Alla fyra i ett samtal: starta inom 3 sekunder, håll igång med följdfrågor, utvidga, reparera.

Can-do. Jag kan hålla ett 5-minuterssamtal med någon jag inte känner utan att byta till engelska.

Aktiverar. Allt från lektion 1–4.

Språkfokus. De två till tre saker som fått samtalen att stanna i lektion 1–4.

Uppdraget. Fem minuter med en främling du bara vet var du träffar; sedan byter ni.

Varför. Första gången strategierna används tillsammans och under tid: fem minuter är halva sluttestet, och den som gjort testets form i miniatyr är mindre nervös när det räknas. Läraren stämmer av can-do-listan, och NPS-enkäten går ut efter lektionen.

Strategi. Dåtid i tal, sekvensord.

Can-do. Jag kan berätta vad jag gjorde i helgen i 5–6 meningar och svara på frågor om det.

Aktiverar. -았/었어요 (redan läst, sällan använt) · 그리고 · 그 다음에

Språkfokus. Dåtidsböjning i flyt, inte i en tabell.

Uppdraget. Tre bilder bara du ser: berätta helgen så att partnern kan återberätta den.

Varför. Dåtiden är den grammatik du känner bäst och använder minst; bilderna tvingar fram berättande, och böjningen automatiseras av att användas, inte av att förklaras.

Strategi. Åsikt, hålla med, inte hålla med artigt.

Can-do. Jag kan säga vad jag tycker om en k-drama, en låt eller mat och varför, och reagera på andras åsikt.

Aktiverar. 좋아요 / 별로예요 · -(으)ㄴ 것 같아요 · 저도요 / 저는요

Språkfokus. -아서/어서 som samtalsverktyg, inte som tabell.

Uppdraget. Tre i poden, alla talar: rangordna fem saker var för sig och enas om en topp 3.

Varför. Åsiktsutbyte med ett gemensamt mål är den uppgift som ger mest tal per person, för att alla måste säga något och någon inte håller med.

Strategi. Telefon: inget kroppsspråk, formell öppning.

Can-do. Jag kan ringa en restaurang eller frisör och boka tid, och kan bli uppringd och förstå.

Aktiverar. 여보세요 · 예약하고 싶어요 · 몇 분 · 몇 시

Språkfokus. Telefonrutiner. 합쇼체 att känna igen, inte att producera.

Uppdraget. Kameran är av. Ring och boka en tid som faktiskt finns i bokningsboken bara den andra ser.

Varför. Utan ansikte och gester är det ren hörförståelse och ren reparation, den svåraste varianten av samma strategier, lagd sent i kursen när de sitter.

Strategi. Sammanhängande samtal med någon du inte valt.

Can-do. Jag kan hålla ett 10-minuterssamtal på koreanska med någon jag inte känner.

Aktiverar. Allt från lektion 1–8.

Språkfokus. Det som fick samtalen att stanna. Du får en styrka och en sak att jobba på inför lektion 10.

Uppdraget. Språkkafé: rotation med läraren och klasskamraterna, tio minuter per samtal, i sluttestets form.

Varför. Generalrepetitionen är testet utan gästen: den som gjort testets form en gång presterar bättre och är mindre nervös andra gången, och du vet vad band 2 betyder innan det räknas.

Strategi. Allt, med någon du aldrig träffat.

Can-do. Jag fryser inte: jag säger något, och jag förstår svaret, också med en främling.

Aktiverar. Allt.

Språkfokus. Inget nytt. Kursen avslutas med en styrka och en sak att jobba på per student.

Uppdraget. Sluttestet: tio minuter med en koreansk gäst, bedömt på uppgiftslösning, samtalsstrategier, begriplighet och flyt. Medan du väntar gör poden lektion 7:s uppgift med en ny lista.

Varför. Gästen är en riktig främling, och det är det kursen lovar. Efter-inspelningen bredvid före-inspelningen är beviset. Sedan kursbevis med can-do-lista och testresultat, Real Korean 2 till alumnipris och inbjudan till Speaking Club.